6月28日下午，河北工业大学在北辰校区第十二教学楼A101沉浸式教室举办第三期课程思政教师育人能力提升专题培训会。会议邀请了学校党委宣传部思想政治教育科科长杨洋和本科教学督导课程思政组组长、马克思主义学院苑帅民教授作报告。学校各教学单位主管教学负责人、骨干教师及本科生院相关人员百余人参加会议。会议由本科生院副院长耿立校主持。

  提升计划铸初心  

 耿立校在会上强调，课程思政的本质是立德树人，希望老师们能够充分利用此次培训会，深化自己对课程思政的理解，开拓课程思政建设思路，提升自己的课程思政育人能力，为新时代人才培养贡献自己的力量。

  河工文化注新力  

培训会上，杨洋作了题为《传承河工精神  践行课程思政》的经验分享。杨老师主要围绕学校的校史文化，详细讲述了120余年的历史长河中，积淀形成的“兴工报国”办学传统，“工学并举”办学特色及“勤慎公忠”校训精神的文化符号，生动展示了融“家国情怀”“红色文化”“工业文化”和“科学家精神”等于一体的精神高地，分享了河工文化特有的思政内涵。

  思政引领明方向  

苑帅民以《教学督导视角下的课程思政范式与突破》为题作经验分享。苑老师从督导视角出发，引出当前学校课程思政建设过程中存在的问题；结合课程思政亮点及示范课堂，提出了“课程-课程群-学科/专业-科群/专业群-高校”多维联动的课程思政实施路径。随后，通过介绍学校课程思政“6+1”行动（课程思政与思政课程结对共建试点工作）的阶段性成果，深入浅出地分享了自己对课程思政建设的认识与思考，提出明确目标、创新方法、深入实验实践、加强顶层设计和推进青蓝工程等详尽建议。

  砥砺前行促提升  

思政引领，以史铸魂。两位专家通过详细讲解为我们开拓了课程思政建设的新思路和新视野。希望老师们能够深入感悟校史文化，充分挖掘校史文化中蕴含的“家国情怀”“工业发展史”“大国工匠”等思政元素，结合课程实际，设定明确且具有差异性的思政教学目标，形成独具特色的思政教学精神内核，深化育人功能，提升育人质量。

图文：纪照华

审核：耿立校、何艳

单位审核：张小俊