为持续深化教育教学改革创新，全面提升本科人才培养质量，3月3日，学校召开本科教学工作会议，系统部署本学期本科教学重点工作。副校长郎利影参加会议并作总结发言。各教学单位主管教学工作负责人参加会议，会议由本科生院院长张小俊主持。

会上，张小俊围绕本学期本科教学核心工作进行全面统筹部署，涵盖思政育人、专业建设、课程“双千双百”计划、拔尖创新人才培养、教师教学能力提升、教学成果奖培育、审核评估整改、期中教学检查与课堂质量提升专项行动、专业认证、校内评估、第三方评价、本科实践场域建设、科研反哺教学实验项目（课程）建设、毕业设计（论文）“真用驱动、成果导向”改革、学籍管理及教学运行等重点任务，明确了各项任务的工作要求与推进路径。

随后，本科生院副院长分别结合分管工作，提出具体工作要求，重点就学院推免细则修订、转专业管理、2026届毕业生资格审核、教学秩序规范、校区规划布局、教授上课制度落实、考试工作改革、本科毕业设计（论文）质量监控、实习安全保障及实验课程建设等工作作出详细部署，明确时间节点与责任分工，确保各项工作落地落细。

郎利影在总结讲话中强调，要深刻把握“教育强国建设三年行动计划综合改革试点”的核心要义，始终将教育、科技、人才一体化发展作为核心任务，坚持“一体谋划、一体部署、一体推进、一体评价”，推动教育链、科技链、人才链深度耦合，切实发挥本科教学在服务国家创新驱动发展与现代化建设中的基础支撑作用，结合学校实际，要聚焦教学关键环节，重点从课程思政与思政课程建设、拔尖创新人才培养、智慧教育赋能提质等方面抓实改革落地，确保教育教学改革任务见行见效、取得实效。

针对2026年本科教学重点工作，郎利影进一步强调三点要求：一是全面推行项目式课程建设，将行业真实项目、科研前沿项目融入教学全过程，构建模块化、进阶式、具有创新性和挑战度的项目式课程群，着力培养学生的创新思维与实践创造能力；二是深化AI赋能教育教学改革，紧扣未来产业发展需求，打造泛在式未来学习中心，构筑智慧育人创新体系，推动教育教学全流程数字化、智能化转型；三是实施教室升级改造工程，系统推进教学设施智能化升级，加快建设全校软硬件一体化的智慧教学基础设施，构建开放共享、全面感知的教育教学生态链，为本科人才培养质量提升提供坚实保障。

会议期间，各教学单位分管教学负责人深入交流、共研共进，围绕提升教育教学质量、强化育人实效，提出了一系列富有建设性的意见与建议。新学期、新征程，学校始终坚守以学生全面发展为核心，以人工智能赋能重构教育教学新形态，奋力推动学校高质量内涵式发展再上新台阶。

文字：刘伟

图片：何艳

审核：徐晓明、韩婷彦

单位审核：张小俊